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结构化|《家庭教育促进法》对家长是提醒更是激励,你怎么看?

来源:师途-教师人才服务网-专业教师求职招聘服务平台 时间:2023-03-28 作者:师途-教师人才服务网-专业教师求职招聘服务平台 浏览量:

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在教师资格面试回答规定问题环节中,家庭教育将成为一大热点话题,为此,中公教育研发团队以“有人认为,《家庭教育促进法》出台对家长是提醒更是激励。对此,你怎么看?”为例,为广大考生做详细的解读,以帮助考生全面备考。

一、提出观点

习近平总书记说:“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”而《家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行专门立法,有利于在教育立国的思想指导下,教育好培育出高质量的健康的下一代。因此,我十分赞同这种说法。

二、思路分析

家庭教育促进法的出台对家长来说是提醒。随着我国社会转型速度加快,家庭教育存在的问题日益凸显。有的家长长期外出、对孩子疏于看护;有的家长信奉“不打不成才”,对未成年人实施家庭暴力;有的家长不尊重孩子身心发展规律,急功近利、揠苗助长,家长们的做法严重影响了孩子的身心健康成长,而家庭教育促进法的出台规定了不履行家庭教育职责的不利后果,也是在提醒家长要提高家庭教育的意识和能力。

家庭教育促进法的出台对家长来说更是激励,有的家长虽然重视家庭教育,但是并不会教育的方法,只能通过网络或自身经历等途径摸索教育方法来教育子女,而家庭教育促进法的出台,让家庭教育有法可依,有章可循,既彰显了我国法治的健全,也明确了价值取向。同时也在激励家长们与时俱进,只有不断学习,才能以科学的方法引导教育子女。

三、具体措施

要想实现良好的家庭教育,还需要多方面的共同努力:

政府及社会层面,履行相应责任,完善家校沟通渠道,改进家庭教育工作机制,提升家庭教育服务质量。

学校层面,明确自身责任,家校共育,及时与家长沟通学生各方面情况,帮助家长树立正确的教育观念和教育方法,提高家庭教育的科学性。

家长层面,自觉遵守《家庭教育促进法》的相关内容,加强自身学习,积极配合学校活动,形成科学理性的教育观念。



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